EVALUACIÓN BLOQUE I
1. Ponga verdadero (V) o
falso (F) según corresponda a la afirmación.
La comunicación es el proceso mediante el
cual se puede transmitir información
de una entidad a otra.
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V
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Los elementos de la
comunicación son: entidad, medio y canal
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F
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La comunicación es positiva,
cuando el receptor de la misma, interpreta exactamente lo que el emisor le
envió.
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V
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Es
conveniente que el emisor utilice un lenguaje claro y de acuerdo al nivel
cultural del receptor para que el mensaje sea descifrado correctamente.
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V
|
V
|
|
Las Redes de comunicación formal, surgen
espontáneamente de las relaciones que se establecen entre las personas, por
la afinidad o las necesidades personales.
|
F
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2. Organiza y selecciona la información en el organizador cognitivo,
proporcionando una breve descripción: Elementos de la comunicación, emisor,
receptor, entidad, red, mensaje, canal.
Elementos de
comunicación
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Emisor
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Receptor
|
Mensaje
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canal
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ES LA FUENTE DE INFORMACION, ES QUIEN VA EXTERIORISAR LA
COMUNICACION
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ES LA PERSONA QUE RECIBE Y CAPTA EL MENSAJE O
INFORMACION TRANSMITIDA
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ES LA FUENTE DE INFORMACION, ES QUIEN VA EXTERIORISAR LA
COMUNICACION
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ES EL VEHICULO O MEDIO POR EL CUAL SE TANSMITE EL
MENSAJE
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3. Escriba cuatro ejemplos de medios de comunicación que pueden ser
utilizados en una empresa.
A) TELEFONOS
B) CARTAS
C) CORREOS
D) RADIODS
4. Identifique,
señale y escriba, cuáles son los canales de comunicación que tiene una empresa,
utilice la siguiente estructura jerárquica.
Horizontal
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5. Escriba un mensaje de respuesta,
suponiendo que sus sentimientos sean
negativos y actitud negativa, el mensaje escrito debe estar en base a una
actitud positiva. Tome como base el siguiente texto:
Suponga que labora en la empresa
“XYZ”, Usted se ha esforzado durante todo el tiempo en el trabajo, pero de
pronto llega su Jefe yle hace un llamado de atención por su mal desempeño en la
función que se le ha encomendado ¿Cómo contestaría?
Después de haber trabajada tanto tiempo con
usted y ahora que me viene a estar diciendo que mi desempeño de trabajo está
mal estoy en descuerdo porque desde el principio me tenía que decir
6. Argumenta tu respuesta: Si usted fuera empleado/a
de una empresa y le pide a un compañero que comunicara un hecho ocurrido en su
lugar de trabajo, de manera objetiva, a sus demás compañeros y
superiores, ¿qué redes y canales de comunicación utilizaría para cada
caso?
1) cartas
2)
correos
3)
teléfonos
evaluacon bloque n2
evaluacon bloque n2
1. En un proceso de
negociación se aplica cuatro fases, relacione el literal correspondiente, de
acuerdo al enunciado a la fase que corresponde.
FASE
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ENUNCIADO
|
||
a) a
|
Fase de preparación
|
d
|
El cierre de la
negociación puede ser con acuerdo o sin él. Antes de dar por
alcanzado un acuerdo hay que cerciorarse de que no queda ningún cabo suelto y
de que ambas partes interpretan de igual manera los puntos tratados.
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b) b
|
Fase de diseño de estrategias
|
c
|
En esta fase se producen los
intercambios
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c) c
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Fase de desarrollo
|
b
|
En función de las circunstancias
reales o percibidas por parte del negociador, se puede utilizarla imposición,
evitación o acomodación.
|
d) d
|
Fase de acuerdo
|
a
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Es el periodo previo a la negociación propiamente dicha y es un tiempo que
hay que emplear en buscar información y en definir nuestra posición.
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2. Señale los aspectos que se debe considerar dentro de la fase de
preparación en proceso de negociación.
a) Identificar
las motivaciones propias y del contrario.
b) Señalar que
estrategias vamos a utilizar
c) Adaptar
la oferta a las necesidades de ambos.
d) Preparar el acuerdo
e) Prever
las posibles objeciones.
f) Preparar los argumentos.
3. En la fase de diseño de estrategias el negociador puede optar por las
siguientes estrategias, señale las que son:
a) Aceptar las peticiones
de una sola parte
b) Imposición
c) Evitación
d) Cerrar el proceso sin
llegar a ningún acuerdo
e) Acomodación
4. El resultado del acuerdo puede llegar a ser: Señale los que
corresponde
a) Resultado
óptimo: es el mejor resultado posible.
b) Resultado medio: no se
ha logrado todos los objetivos
c) Resultado
aceptable: por debajo del resultado óptimo pero suficientemente bueno para
cerrar el acuerdo.
d) Resultado máximo: se
han logrado todos los objetivos
e) Resultado
mínimo: marca el mínimo aceptable, por debajo del cual no interesa cerrar
ningún acuerdo.
5. Los elementos básicos en proceso de negociación son: Marque la respuesta
correcta.
a) Las estrategias
b) Los acuerdos
c) Las partes involucradas y
el negociador o mediador
d) Los logros alcanzados
6. La negociación es:
a) El proceso por el
cual las partes interesadas resuelven conflictos
b) Un proceso de intercambio
de productos
c) Es un proceso por el una
de las partes sale perjudicada
d) Ninguna de las anteriores
7. Tome el siguiente problema como ejemplo y aplique las dos primeras fases
del proceso de negociación.
Usted es emplead@ de
la empresa “XYZ”, en la cual se ha suscitado un conflicto (paro de actividades
por parte de los empleados) entre los trabajadores y el Gerente de la empresa,
en vista de las posiciones adoptadas y con la finalidad de que vuelva a la
normalidad las actividades productivas de la empresa se ha llegado a establecer
un proceso de negoción.
FASE DE
PREPARACION
·
Identificar las razones del paro
·
Hablar con los trabajadores del motivo del paro
·
Proponer una solución para ambos
·
Analizar la situación del trabajo
·
Conversar con los trabajadores sobre posibles
soluciones
|
FASE DE
ESTRATEGIAS
·
Analizar las condiciones de los trabajadores
·
Motivar a los trabajadores
·
Introducir nuevos métodos para que puedan
trabajar los empleados
·
Estimular la capacidad moral de los empleados
·
Comprender la situación del gerente y los
trabajadores
|
EVALUACIÓN BLOQUE 3
1. Trabajo en equipo es: Seleccione
la proposición que no corresponde.
a) El trabajo hecho por varios individuos donde cada uno hace una parte
pero todos con un objetivo común.
b) El trabajo de un grupo de personas donde cada uno
tiene su propio objetivo.
c) Donde se elaboran unas reglas, que se deben respetar por todos los
miembros del grupo.
d) Lograr
resultados, que es el producto de todos los miembros que conforman el grupo.
2. Ventajas del trabajo en equipo:
Señale las proposiciones que corresponde:
a) Permite mejorar las relaciones
interpersonales entre los miembros de una organización
b) Los
equipos de trabajo suelen tomar decisiones "consensuadas", desechando
aquellas propuestas más innovadoras y rupturistas.
c) Fomenta la comunicación y
promueve el diálogo constructivo
d) Permite compartir conocimiento y adquirir puntos de
vista diferentes, algo muy enriquecedor para cualquier persona
e) El trabajo en equipo ralentiza
la toma de decisiones.
3. Un grupo de trabajo se convierte
en equipo cuando: Señale las proposiciones correctas:
a) Cada persona que conforma el grupo se esfuerza para realizar un mejor
trabajo que el otro.
b) Las personas individuales
cooperan integrando sistémicamente sus esfuerzos para lograr un objetivo
colectivo.
c) Se organizan en subgrupos para
realizar la parte de trabajo que les corresponde.
d) Existe confianza recíproca en las intenciones y la conducta de las otras
personas que forman el equipo.
e) Las personas que conforman el grupo, trabajan individualmente de acuerdo
a sus capacidades.
f) El grupo
desarrolla su propia misión y propósito
g) La efectividad se mide en base a
los resultados colectivos del grupo
4. Escriba verdadero o falso según
corresponda al enunciado, en caso de ser falso el por qué:
Enunciado
|
V/F
|
Por qué
|
Los equipos funcionales se
crean para atender
problemas concretos y su duración es corta
|
v
|
|
Los equipos de proyecto se usan
en empresas
con productos de ciclos de vida cortos, por
ejemplo el desarrollo de un
nuevo producto.
|
v
|
|
Un equipo de trabajo debe
formarse
Cuando sea notoria la falta de
comunicación.
|
v
|
|
Equipos de trabajo: Interactúan
laboralmente en
forma colectiva para obtener
metas comunes
|
v
|
|
Un individuo orientado al
refuerzo de ideas
tendera a evitar a un miembro
que no le resulta amistoso
|
f
|
Porque el individuo quizás sepa más que el otro
|
La manera más segura de
fracasar en la
conformación de un equipo de
trabajo es
seleccionar a los más
inteligentes.(IQ más alto)
|
v
|
|
Los grupos realizan su labor a
través de las
aportaciones agregadas,
independientes y
separadas de sus miembros.
|
f
|
Porque todos deben aportar ideas juntos
|
La manera más frecuente de
evaluar el
desempeño de un equipo es
evaluar su producto
y rendimiento en términos cuantitativos
|
v
|
5. Algunas de las técnicas de
dinamización y dirección de grupos son: Señales
las correctas.
a) Tormenta de ideas o de
brainstorming
b) Formación de grupos de trabajo
c) Dramatización o role-playing
d) Conformación de equipos especializados
e) Phillips 66
f) Discusión dirigida
g) Estudio de casos
h) Foto palabra
6. Escriba verdadero o falso según
corresponda a la afirmación:
Tormenta
de ideas o de brainstorming, es muy útil para conseguir un
conjunto
de ideas sobre un problema concreto o solución.
|
v
|
En un equipo de trabajo se produce imposición de
ideas.
|
f
|
En un
equipo de trabajo se potencian el compromiso con la tarea y con
la organización.
|
v
|
En la técnica de Phillips 66, se divide el grupo
en subgrupos de 66 personas que discutirán libremente sobre un tema durante
66 minutos.
|
f
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La técnica estudios de casos, consiste en la
investigación, análisis y búsqueda de soluciones a un caso o “situación
real”, mediante la discusión y el diálogo.
|
v
|
7. Argumente: ¿Cuándo se
logra mejores resultados cuando se trabaja de forma individual o en equipo?
En equipo
conseguimos mejores resultados para poder resolver mejor un problema o un tema
8. Resuelva el siguiente caso:
En la
empresa XYZ S.A. el Gerente ha convocado a tres empleados de la compañía
(María, Juan y José) a fin de que elaboren un proyecto con respecto a la
estrategia de ventas. Entusiasmados los tres aceptaron el reto. Sin
embargo, cuando llegaban los días de reunión para realizar dicho trabajo, los
dos hombres no aportaban con ninguna idea distrayéndose en otros asuntos,
dejando que María realice todo el trabajo. Muy por el contrario
cuando reportaban el avance, éstos dos se acercaban al gerente para informarle
que ellos habían realizado el trabajo y que María solo era un apoyo. María se
enteró de lo sucedido y está confundida y no sabe qué hacer ya que ella piensa
que realmente no existe un trabajo en equipo. ¿Qué consejo le darías a María?
¿Crees que hay valores éticos que están siendo afectados? ¿Hay trabajo en
equipo? Argumenta tus respuestas.
¿Qué consejo le darías a María?
Que
dialogue y muestre al gerente que ella es la que realizar el trabajo y los
otros no la ayudan
¿Crees que hay valores éticos que están siendo
afectados?
Si la
honestidad, el compañerismo y la solidaridad
¿Hay trabajo en equipo?
No hay
trabajo en equipo porque los compañeros no hacen nada y le dejan el trabajo a
ella
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